[1]
2025. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERBASIS STEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. PERISKOP : Jurnal Sains dan Ilmu Pendidikan. 6, 2 (Nov. 2025), 1–9. DOI:https://doi.org/10.58660/0m86qj40.