“EFEKTIVITAS MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN JIGSAW BERBASIS SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR” (2026) PERISKOP : Jurnal Sains dan Ilmu Pendidikan, 7(1), pp. 10–19. doi:10.58660/4me5dr37.